Próxima clase: Entrega de pauta + elementos gráficos

Para la próxima clase deben traer en sobre, con rótulo de la cátedra, para entregar una copia de la pauta (el original lo siguen trabajando uds.) y los elementos gráficos completos y justificados.

Para corregir en clase, traer 3 dobles páginas definidas e ilustradas (no bocetos).

 

Para la clase 10

Para la próxima clase tienen que traer la pauta completa junto a los elementos gráficos (referentes/referencias) y dos dobles del libro (ilustradas, a tamaño) para poder corregir en clase.

Vamos a contar con la presencia de los autores de los cuentos (aula 318, 9hs) a los cuales van a poder hacerles preguntas asi como la presencia de alumnos de la carrera de Edición de la UBA para ayudarnos a corregir.

Les dejamos un ejemplo de una hoja de elementos gráficos, busquéda de referencias y el personaje final ilustrado creado en base a esa investigación de uno de nuestros docentes, Patricio Oliver.

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Para la clase 9

La clase que viene vamos a comenzar a trabajar sobre el cuento que les tocó a cada uno. Deben comenzar a buscar referentes, referencias, etc. Como indica el apunte de la pauta y utilizar también la ficha de autoevaluación.

En el siguiente enlace tienen para descargar el PDF con el cual comenzarán a trabajar la pauta y los distintos elementos gráficos de sus proyectos.

Lo pueden descargar del siguiente link: pauta-elementos

 
El martes vamos a trabajar en clase, para lo cual les dejamos debajo de que se va a tratar y los materiales que van a tener que traer.

 
Objetivo- Pensar el libro-álbum desde su diseño (ponernos en el papel de diseñadores antes que en el de ilustradores)-Comenzar a visualizar de manera práctica el proyecto gráfico que cada uno propone para su libro-álbum.
Tarea- Esquicio en clase para generar diversos diseños de páginas mezclando texto y variables de fuentes más imágenes de referencia de personajes y contextos.-Dividir el texto, probar diferentes posibilidades-Jugar con los elementos de diseño de la doble página:*Formato del libro*Caja tipográfica*Tamaño de la fuente*Ubicación de las ilustraciones en la página y su relación de diagramación con el texto y con la caja tipográfica.*Color de las páginas
Materiales– Papeles A3 para pensar el formato del libro– Impresiones del texto en 3 variables de fuentes y 3 tamaños x fuente (considerar punto de lectura)– Impresiones de las imágenes de referencia– Dos ganchos binder para armar mono.– Colores de la paleta elegida (en pintura o papeles).
Modalidad- Cada estudiante trabaja de manera individual en su propuestaLuego se muestran las propuestas en mesa redonda (por cuento) para discutir sobre lo realizado y lo que propone cada uno.

Entrega Tp2

La próxima clase es la entrega del Tp2. La misma consta de una lámina formato A2 a dos tintas (simuladas) con rótulo de la cátedra al dorso con el concepto desarrollado.

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1 lámina A4 representando la ilustración final con sobreimpresión a dos colores.

2 láminas en B&N con la separación de ambos colores.

La entrega es impresa.

Entrega en el formato correcto, en sobre y con el rótulo de la cátedra en el reverso de cada pieza.

Memoria descriptiva (opcional).

Las entregas incompletas no serán consideradas para su evaluación y obtendrán una nota de Bajo Nivel (BN)

Teórica de Libro-Álbum

La próxima clase vamos a tener la teórica de Gastón Caba sobre Libro-álbum, a las 11hs, en el aula 318 del Pabellón 3 de Ciudad Universitaria. Abierta a todo público. Estan invitados.

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Comienzo Tp3

A continuación les dejamos el apunte completo del Tp3, Libro-Álbum para que descarguen y lean.

Para la clase que viene tienen que leer todos los textos asi podemos comenzar a trabajar en clase sobre ellos.

El Apunte lo pueden descargar del siguiente link: tp3-apunte-012017

Para la clase 7, pre-entrega

La clase del próximo martes es pre-entrega, la cual es obligatoria. Deben traer 2 opciones de las ilustraciones terminadas en tamaño. Traer sólo impresiones. Poner en el reverso las palabras sobre las cuales basaron sus ilustraciones.

La primer hora de la clase comenzará con la exposición por grupo de los posteos del Tp del Archivo de Ilustración Argentina. Recuerden traer en una hoja impresa lo que postearon junto a los nombres de los alumnos que componen el grupo.