Texto literario #5, completo

El señor Lanari
Por Ema Wolf
A las 9 de la mañana del domingo el señor Lanari empezó a destejerse.
Y fue así:
Como todos los días, antes de salir de su casa, se despidió de su perro Firulí con un abrazo y un beso en el cachete.
Pero esta vez – ¡oh!- una hebra de su gorro de lana quedó atrapada entre las mandíbulas de Firulí. Ninguno de los dos se dio cuenta.
El señor Lanari cruzó el jardín y llegó a la vereda.
Como Firulí rara vez se molestaba en abrir la boca, la hebra de lana tampoco zafó de entre sus dientes.
¡ Y fue ahí justamente cuando el señor Lanari empezó a destejerse!
Por suerte era domingo.
A medida que se alejaba de su casa, el destejido avanzaba.
Camina que te camina.
Desteje que te desteje.
Detrás de él iba quedando un tallarín de lana de colores cambiantes.
El señor Lanari se sentía cada vez más disminuido: cuando paró en la esquina de la confitería para comprar merengues ya se había destejido todo por arriba.
Encima del bolsillo del chaleco ¡ no había nada!
Y así siguió.
Punto por punto, paso a paso, el destejido avanzó hasta la cintura.
Y más.
Y más abajo.
Por suerte era domingo, porque todos los domingos iba a visitar a su abuela.
Cuando llegó a la puerta de la casa de su abuela, en el lugar donde debía estar el señor Lanari sólo quedaban las medias que también habían empezado a destejerse.
Cuando la abuela lo vio, dijo: “¡Pero qué barbaridad! ”
Entonces agarró un par de agujas, ensartó los puntos sueltos de las medias y desde allí empezó a tejerlo de nuevo.
Todo.
Completo.
Tejió al señor Lanari de pies a cabeza.
Cuando llegó al gorro, naturalmente apareció Firulí con la punta de la hebra todavía en la boca.
Sólo la abrió cuando los tres se sentaron a comer merengues.

Clase 4, comienzo del tp2

Para la próxima clase, a las 9hs deberan entregar el TP1 en el aula de la teorica.

Luego bajamos a comenzar el TP2, para el cuál deben descargarse el apunte del link y leer el texto literario que les corresponda de acuerdo al número que les haya asignado sus docentes.

Lean los textos complementarios ya que les van a servir, así como el resto de los textos periodísticos.

link para descargar el apunte

Clase 4, Entrega TP1

La próxima clase es la entrega del TP1, la cual consta de 4 láminas A3 que deben contener:

  • 1 de experimentación (recopilación del proceso de experimentación con varios de los ejemplos de los procesos y pasos experimentados).
  • 1 con un objeto apartir de las manchas
  • 1 con una acción del mismo.
  • 1 con una sensación del mismo.

Todas las láminas deben tener en el dorso el rótulo de la cátedra y la descripción del objeto, acción y sensación elegidos de la lista que les dimos.

A continuación la lista de objetos, acciones y sensaciones.

Objetos: perro,robot, insecto, planta, ave, dinosaurio, planta

Acción: corre, muere, come, baila, vuela, pelea, juega, construye

Sensación o estado: frenéticamente, cansado, exitado, paranoicamente, alegre, delicado, malignamente, dubitativo

Clase 2, Experimentación en clase

Para la siguiente clase tienen que traer diversos materiales para poder experimentar. Les dejamos una lista de posibles materiales así como el apunte del TP1 para que descarguen, lean y traigan impreso a clase.

La lista de materiales a continuación es una sugerencia, pero también dentro de lo posible traigan cualquier material que se les ocurra no-convencional. Todo es bienvenido para experimentar.

Pueden descargar el apunte desde el siguiente link: Tp1_Apunte2015.pdf

/ LISTADO DE POSIBLES MATERIALES:

Lápiz desde 4H (duro) a 9B (blando)
Barra de grafito circulares / cuadradas / de diferentes espesores Carbonilla, Lápiz con carbón, Crayones, Pasteles al óleo / tiza Portaminas 0,3 / 0,5 / 0,7 / 1 / 3 / 6
Lápices de colores, Lápices acuarelables, Lápices policromos Marcadores: indelebles (grueso /fino /punta redonda /punta cuadrada) Marcadores al agua (grueso /fino /punta redonda /punta cuadrada) Estilógrafos Desde 0,1 al 1,4 , Biromes, Lapiceras de gel, Tizas

Acuarela en pastilla / en pomo
Tempera, Gouache, Acrílico, Oleo
Tinta china /de grabado / gráfica / aerográfica Aerosol
Colorantes
Anilina
Plasticola de color
Carbónico

Diluyentes: Agua, Trementina, Aguarras, Alcohol, Acetona, Lavandina, Polvo de mármol, Arena, Retardador, Barniz, Enduido, Yeso

Papeles: obra /cartulina / cartón / calco /impresos /barrilete Fibrofacil
Madera
Tela

Acetatos Foamboard Lija Telgopor

Pinceles Espátulas Plumas Plumines.

comienzo de clases, 11/8, 9 00 hs, aula 320 / charla “Dibujante o ilustrador?” 10 30 hs, Aula 301.

El martes comenzaremos las clases en el Aula 320 a las 9 00.

A las 10 30 hs se realizará la charla:

> > “Dibujante o ilustrador?”
> >
> > Participantes
> > Pablo Besse
> > María Luque
> > Daniel Roldán
> > Cristian Turdera

(esta actividad está enmarcada en la Bienal de diseño FADU, es pública y abierta al público en general)

dibujante o ilustrador

Última clase, firma de libretas + Muestra de Libros-Álbum

IMPORTANTE: Martes 14 de Julio, Última clase, firma de libretas + Muestra de Libros-Álbum

9hs.

Es necesario llegar a la clase puntal (9hs) con la libreta.
Tiene que estar completo el nombre de la asignatura (Ilustración Roldan) y la fecha . Cada alumno tiene que entregarle la libreta a su grupo docente.

_

11hs.

Muestra con las entregas de libro-álbum, abierta a todo el que quiera acercarse a verlos. Y devolución de notas y libretas.

expo

Entrega TP3, Libro-Álbum.

La entrega consta de dos partes, una impresa y otra digital.

Entrega Impresa:

Libro álbum, deben desarrollarse los siguientes items:

1) Tapa

2) Retiraciones de tapa y contratapa.

3) Portadilla

4) Doble página (tres ejemplos)

5) Contratapa

La entrega consta de una maqueta diseñada de tamaño 24cms. x 22cms. (horizontal) y dos láminas A3 con la pauta total y completa del libro.

Entrega en un sobre con el rótulo de la Cátedra.

Dentro de la entrega impresa tienen también que descargar la siguiente Encuesta (el link de descarga: Encuesta2015 ), completarla y entregarla.

Concepto de evaluación: Nota de numeración, aprobación obligatoria.

Entrega Digital:

Además de la versión impresa, les pedimos que envién por mail una versión digital del libro-álbum indicandonos a que grupo docente pertenecen.

El subject del mail debe indicar: GRUPO DOCENTE-NOMBREyAPELLIDOdelALUMNO-ENTREGA TP LIBRO-ALBUM.

El mail es ilustracionfadu@gmail.com
El archivo debe ser en formato pdf , menor a 10 mb para que pueda llegar via mail. Por favor no envien links de rapidshare.
Para poder reducir el peso, pueden bajar la resolución de los jpgs que están importados en el pdf en los seteos del acrobat, hasta optimizar el peso.